SESION 5

PROYECTOS DE CÓMPUTO EDUCATIVO

EDUBUNTU

Es un sistema operativo gratuito diseñado para ambientes escolares, aunque puede ser utilizado para educación de los niños en casa. Contiene un conjunto de aplicaciones para educación básica, además de herramientas para administración de escuelas, además del software disponible en la instalación existe un repositorio (almacén) en línea con más de 10 GB de software desarrollado por la comunidad.

· Evaluación: Es un entorno que contiene múltiples herramientas para distintos niveles y áreas de aprendizaje, para ser utilizado por alumnos, maestros o administradores educativos. Es compatible con cualquier computadora, red o sistema operativo., puede abril o guardar formatos de office, power point, Excel, es seguro en el sentido de que es menos vulnerable a virus y spyware que afecta a otros sistemas operativos es manejable y permite a los maestros y a los departamentos de tecnología de una escuela desarrollar y administrar un gran número de computadoras sin gastar tiempo en configurarla y individualmente. Ya que no todas las configuraciones son iguales, es fácil personalizar edubuntu para necesidades únicas además de que es muy económico. No se necesita incrementar el presupuesto en tecnología ya que edubunto es gratis y puede ser instalado en cualquier número de maquinas y es ligero por lo que puede instalarse en maquinas viejas. Tiene un soporte de una gran cantidad de usuarios .los autores del software pueden ser contactados directamente vía correo electrónico o chat además de escuelas que utilizan edubundo que prestan soporte especial. Esta construido para la educación de todos los niños del mundo ya que cuenta con traducciones a muchos lenguajes y configuraciones regionales, lo que permite que disfrutar del uso del este software.

· Los planes de uso: Son varios los Países que están utilizando la tecnología de edubuntu: entre ellos destacan: Ecuador, entre otras.

· El desarrollo de software : Edubunto es proyecto de canonical LTD está desarrollado por una comunidad abierta, donde cualquier persona puede contribuir en cualquiera de áreas de desarrollo que son: documentación del software desarrollado, traducción tanto de la documentación como del software a distintos idiomas, arte, imágenes ,iconos fondos de pantalla etc. desarrollo, programadores que pueden involucrarse en cualquiera de los proyectos de software, o marketing/mercadotecnia/ y difusión, y prueba tanto para la documentación como para el software, y finalmente paquetes; que son programas completos que pueden ejecutarse sobre edubuntu

· Proyecto a Gran Escala: Este proyecto está pensado para la república de Macedonia y el ministro destino a este proyecto 180,000 computadoras como parte del proyecto una computadora para cada niño. Es el proyecto más grande conocido hasta la fecha y en él se utilizan proyectos desarrollados basados en Linux (EDUBUNTU) las 180,000 cubren la población escolar completa de macedonia ya que la mitad de los alumnos de primaria y secundaria van de mañana y la mitad de tarde.(las primeras computadoras fueron instaladas el 4 se septiembre del 2007.Y se piensa que con este medida sin tener grandes presupuestos se puede proveer educación basada en computadora a los niños. pude permitir la educación basada en las nuevas tecnologías


· Los cursos a distancia : El sitio oficial de edubunto contiene documentación en línea y descargas en varios idiomas además de un glosario, guías de uso y un wiki con temas relativos al uso, desarrollo, y características de edubunto

ACTIVIDAD 4

TRABAJO COLABORATIVO: SESIÓN 4

Conforme a la importancia que están tomando las TIC, y tomando en cuenta las aportaciones de los Doctores M. Gándara y Jonassen: coincidimos en que es de gran importancia para quienes laboramos en el ámbito educativo el hacer uso de la las TIC desde el primer nivel educativo a fin de ir integrando tanto al docente como al alumnos en estos sistemas que cada día revolucionan mas a la sociedad. Claro está que debemos de estar conscientes de que las herramientas tecnológicas deben servirnos para la construcción de nuestros conocimientos, es verdad que la computadora es una herramienta extraordinaria que con la utilización de internet logra conectar a nuestros alumnos y a otros usuarios logrando que hagan uso del discurso a través de sus charlas y lo interesante de ello es que posiblemente no se percaten de la gran capacidad de respuesta que están teniendo en el momento de interactuar con diversos usuarios. Por desgracia 2 de las integrantes no contamos con un modelo o proyecto educativo en nuestro centro de trabajo, sin embargo una de las integrantes tuvo a bien darnos a conocer como se trabaja en su centro educativo y a continuación se los damos a conocer:
PARA EL CASO DE LA CAPACITACIÓN EN EL IDIOMA INGLÉS
Como parte de la oferta educativa en algunos centros de enseñanza, se otorga la impartición de cursos del idioma inglés bajo el esquema tradicional en el que se utiliza el texto como apoyo fundamental para el aprendizaje. Sin embargo resulta muy conveniente en el caso de los idiomas, otorgar al estudiante una herramienta con la que se pueda “aprehender” la lengua.
De acuerdo con los planteamientos que se refieren al uso de la computadora en el aula, para este caso la computadora se convierte en recurso didáctico del docente, apoyos para la creación y distribución de materiales útiles para los alumnos; complementar el conocimiento.
De acuerdo con el objetivo de impartir capacitación práctica en un 80%, y enfatizando la importancia del curriculum, se intenta el uso de la computadora a partir de la modalidad presencial a través del montaje de un aula multimedios. Para un número aproximado de 25 alumnos se cuenta con una computadora con cañón y bocinas que permiten desarrollar en el alumno las habilidades orales del idioma en cuestión. No obstante el uso de este equipo no es constante ya que tan sólo ocupa algunas horas de determinadas sesiones para llevar a cabo dicha actividad.
Si bien es cierto que en el ejercicio de la impartición del inglés existen institutos que cuentan con equipos para cada alumno con el fin de permitir interacción constante, en este caso el uso es limitado, aunque mixto por el uso por parte de los docentes y en ocasiones dirigido a los alumnos con un software practicador, cuando el caso permite el uso de algún paquete que permita la práctica del alumno.
Sabemos que el uso de la computadora es limitado pero se requiere de la participación del personal docente y las autoridades educativas para hacer de cada uso una experiencia productiva en los alumnos, otorgar los espacios, por mínimos que sean, para que en la práctica educativa se permita la interacción de la computadora como herramienta.

"DECISION,DECISIONS"

Es un softwarw educativo que consiste en tutoriales y simuladores tanto para alumnos como para profesores, los cuales ofrecen ayuda en las lecciones en donde pueden desarrollar estrateías de aprendizaje, como es el caso de la historia en donde los alumnos pueden estudiar los acontecimientos históricos de Estados Unidos.

Los tres productos analizados fueron:

Powerpoint Taller para docentes.

Este consiste en tutoriales para docentes y alumnos, el taller para profesores ofrece un best-seller en donde muestra como los profesores pueden utilizar el software e integrarlo en su plan educativo.

Kidspiration.

Este consiste en la manera de explorar y comprender palabras , números y conceptos.

Organizan y categorizan la infoemación visualmente

Crean historias y descriciones mediante la pasrticipación de herramientas visuales

Exploran nuevas ideas con el pensamiento visual y cartografía de las redes.

Inspiration 8.

Este consiste en plantillas que ayudan a los estudiantes a realizar proyectos con rapidez, enriqueciendo las capacidades de integración de proyectos, guías de word innovadoras mejoran la exactitud de la ecritura y construye vocabulario.

Son software que incluyen los simuladores, practicadores-ejercitadores, son exploratorios que crean ambientes ricos de aprendizaje para alumnos como docentes.

PARA CONOCERNOS

EN ESTE ESPACIO ENCONTRARAS LOS DESENCUENTROS CONCILIADOS Y LAS COINCIDENCIAS AFIANZADAS DE TRES INDIVIDUALIDADES EN COLECTIVO, Y ASÍ, HACER COLECTIVO LO INDIVIADUAL.

ALUMNOS , MAESTROS, TURISTAS DE ESTAS PEQUEÑAS COMUNIDADES VIRTUALES, ESPERAMOS QUE CADA SITIO QUE VISITES SIRVA PARA CONOCERNOS EN TORNO A NUESTRO TEMA EN COMÚN QUE ES EL VÍNCULO EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA.

EL PROPÓSITO ES ESTRECHAR LOS LAZOS Y ROMPER LOS MITOS, SER MEJORES PARA NUESTROS ALUMNOS Y PROMOVER MEJORES ALUMNOS PARA FUTOROS MAESTROS EN UN CICLO DE HISTORIA REPETIBLE PERO 100% PERFECTIBLE.